Кочевники Евразии: памяти С. Г. Кляшторного (1928–2014)
381
Такой набор синтаксических функций не характерен ни для одной части
речи современного китайского языка. При решении вопроса о принадлежно-
сти слова к определенной части речи, решающим является грамматический
критерий, а именно — весь набор синтаксических функций слова в предло-
жении и сочетаемость слова с другими словами. Исследование показало, что
звукоподражания обладают своим специфичным набором грамматических
функций, который позволяет рассматривать звукоподражания как особый
класс знаменательных слов.
Ямпольская С. Б. (ВФ СПбГУ; Европейский университет
в Санкт-Петербурге)
Диглоссия иврита-идиша и арабская диглоссия: сходные
черты и различия
В 1959 году Чарльз Фергюссон опубликовал статью под названием «Диглос-
сия»
1
. С тех пор статья эта стала программной для социолингвистики, а само
понятие диглоссии быстро заняло место одного из базовых концептов в поня-
тийном аппарате исследователей языка. Языковая ситуация в арабоязычных
странах считается классическим примером диглоссии, в которой литературный
арабский играет роль верхнего языка (H), а диалект — нижнего языка (L).
Джошуа Фишман расширил понятие диглоссии, распространив его и на
неродственные языки. Он же первым определил языковую ситуацию еврей-
ских общин Восточной Европы XIX века как диглоссию, в которой иврит
выступал верхним языком, а идиш — нижним
2
. И действительно, социальное
распределение функций иврита и идиша имеет много общего с арабской
диглоссией: высокий язык (Н) — язык религии, образования, мужской язык,
выученный для всех носителей, обладающий высоким статусом; и низкий
язык (L) — язык домашнего общения, рынка, женский язык, имеющий низкий
статус в обществе.
В данном докладе будет обсуждаться вопрос о целесообразности исполь-
зовать термин «мертвый язык» применительно к верхнему языку диглоссии
на примере этих двух случаев.
1
Ferguson C. Diglossia // Word 15. 1959.
2
Fishman J. Bilingualism With and Without Diglossia; Diglossia With and Without
Bilingualism // Journal of Social Issues. 1967. № 23(2).
