Секция VIII
172
С. И. Марахонова (ИВР РАН, С.-Петербург)
Японовед С. Г. Елисеев и его деятельность в Гарварде
В 1934 г. С. Г. Елисеев, работавший в Париже, был избран ординарным
профессором дальневосточных языков факультета искусств и наук Гарвард-
ского университета. Также он был назначен первым директором Института
Гарвард-Яньцзинь, созданного при университете в 1928 г. Целью института
была организация высшего образования в Азии и курирование шести христи-
анских университетов и ряда колледжей в Китае.
ПриС. Г. Елисееве преподавательская работа в Гарварде была реорганизована.
Появились курсы китайского языка разного уровня, интерпретации древнего
китайского текста, китайской историографии, литературы, эволюции китайского
искусства. Елисеев положил начало научному японоведению в США.
Одна из важнейших заслуг С. Г. Елисеева —публикация научного журнала
о странах Азии. Первый номер «HarvardAsiatic Journal» вышел в апреле 1936 г.,
и его издание стало регулярным.
Неотъемлемой частьюИнститута Гарвард-Яньцзинь и Гарвардского универ-
ситета была библиотека, содержащая тексты и книги на китайском, японском,
монгольском, маньчжурском, тибетском языках, буддистские тексты, моногра-
фические исследования. Много было книг, посвященных Дальнему Востоку,
на западных языках. В конце 1940-х гг. С. Г. Елисеев называл библиотеку
лучшей такого рода библиотекой в Западном мире. В начале 1939 г. в библио-
теке находилось 130 тысяч китайских и 30 тысяч японских книг, а на 1 июля
1956 г. в библиотеке хранился 299841 том на языках восточной Азии, из них
на китайском языке было 231189, а на японском — 56381 издание.
Во время Второй мировой войны С. Г. Елисеев принимал большое уча-
стие в военных программах США. Он вел курсы японского и китайского
языков в армейской школе, давал консультации в Управлении стратегических
служб.
После войны расстановка сил в мире изменилась. США переместили дея-
тельность Института Гарвард-Яньцзинь в Японию, Корею, Гонконг и Индию.
В 1956 г. С. Г. Елисеев покинул пост директора института и вскоре вернулся
во Францию.
Е. М. Османов (ВФ СПбГУ)
Три иска Иэнага Сабуро: проблема «исторической правды»
в японских учебниках по истории
С 70-х гг. прошлого века проблема подачи материалов по наиболее острым
вопросам японской истории в учебниках для японских школьников вызывает
широкие дискуссии не только в Японии, но и далеко за ее пределами. Это в зна-
