Т. 2. Азия и Африка: Наследие и современность

Секция XIV 72 Азия и Африка: наследие и современность. Т. 2 партийной работой, поскольку им приписывали догматизм и отрыв от китай- ской действительности. КПК учла первый опыт обучения студентов в СССР и сделала соответству- ющие выводы. В 1939 г. приехавший на лечение в СССР Чжоу Эньлай привез для обучения дочь своего соратника Сунь Бинвэня Сунь Вэйши и сыновей известных революционеров Чэнь Чанхао и Лю Шаоци — Чэнь Цзутао и Лю Юньбиня. Получив в Интердоме среднее образование, они поступили в вузы Москвы. Это были качественно новые студенты. В отличие от своих отцов они изучали специальности, применимые в народном хозяйстве. Чэнь Цзутао стал впоследствии главным инженером построенного с помощью СССР Чан- чуньского автозавода, нередко участвовал в переговорах с советской стороной. Лю Юньбинь окончил физфак МГУ и по возвращении в Китай участвовал в разработке китайской ядерной программы. Сунь Вэйши училась в ГИТИСе на факультетах актерского мастерства и режиссуры, позже ставила в Китае пьесы советских драматургов. Тенденция отправлять на учебу в СССР детей, родители которых имели безупречное политическое прошлое и опыт революционной борьбы, нашла продолжение накануне образования КНР. Коммунистическое руководство Дунбэя, раньше других районов освобожденного от гоминьдановцев, в 1948 г. приняло решение направить группу молодежи (21 человек, в том числе: сын Ли Шосюня Ли Пэн, дети Е Тина, Е Цзяньина, Гао Гана, Ван Цзясяна, Ло Инуна, Сян Ина и др.) для учебы в вузах Москвы. При отборе учитывалось членство в КПК (19 были членами партии), опыт партийной работы и анкетные данные родителей. У многих родители в свое время учились или работали в СССР: Сяо Цзиньгуан, Е Цзяньин, Ван Цзясян, Чжан Хао, Лю Боцзянь, Ло Инун, Жэнь Цзоминь, Ху Лун. Будущие студенты получили от руководства Дунбэя четкую директиву приложить максимальные усилия к изучению нужных народному хозяйству специальностей, а не заниматься политикой или военным делом, как делали их предшественники. Юношей и девушек предостерегали от отрыва от китайской действительности, следования иностранному образу жизни и от догматических ошибок, приписываемых нередко старшему поколению. Это была первая группа студентов, которых предполагалось после окончания направить на восстановление народного хозяйства. Военная ситуация скла- дывалась в пользу КПК, и партия уже в 1948 г. составляла реальные планы по строительству Нового Китая. Как и студенты 1920-х годов, молодые люди прошли краткосрочные курсы русского языка, но им потребовалось два года тяжелейшего труда, прежде чем они стали полноценно понимать лекции. Однако их общеобразовательный уровень был выше, чем у старшего поколе- ния. Большинство из группы, прибывшей в 1948 г., закончило вузы Москвы с красными дипломами, многие, вернувшись на родину, работали в ключевых отраслях народного хозяйства.